Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
- Albuja Denise
- Altamirano Andrés
- Araujo Carlos
- Balladares Natasha
- Beltrán Mateo
- Carrera Camila
- Cruz Kevin
- Cuatiz Daniela
- García Daniela
- López Alexandra
- Tenelema Ariel
Paradigma Educativo
Definición
Un paradigma educativo es un marco pedagógico y científico de referencia
para comprender, analizar y avanzar en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Abarcando los diferentes contextos e integrando a todos los agentes educativos.
Estos manifiestan una visión histórica de cómo se ha ido consolidando una
ciencia determinada en el campo de la educación y son un testimonio concreto de
la misma.
Características
Muestra una cuestión de mentalidad en base a lo que es la investigación científica en un ámbito de la educación.Tiene una estrecha vinculación entre
corrientes epistemológicas y paradigmas científicos.
Tienen una proyección histórica de cómo
se ha ido cimentando una ciencia especifica en el campo de la educación y son
una prueba concreta de la misma.
Es un macro modelo teórico de la educación que se entiende como la ciencia que afecta a la teoría y a la práctica.
Se caracteriza por estar en desacuerdo y en constante debate en lo fundamental.
Se transforma en un modelo de acción y
reflexión para hacer ciencia en una comunidad científica especifica.
Ventajas
Los paradigmas observados en el campo de la educación, de acuerdo a las
necesidades actuales, permiten cuestionar, reflexionar y analizar diferentes
posiciones en torno al núcleo de esta disciplina: la educación y la amistad
entre los ambientes familiar, académico y laboral.
Las tecnologías de la información
y la comunicación (TIC) ofrecen grandes oportunidades para facilitar y acelerar
el desarrollo
Permite la comunicación
bidireccional y multidireccional, se crea interacción.
La construcción del aprendizaje
es accesible desde varias direcciones, ángulos y perspectivas, disciplinada e
interdisciplinaria, cada cuestión es tratada desde varios campos.
Los paradigmas en el contexto de
la psicología educativa son enfoques que explican una realidad emergente,
predicen nuevos eventos y con ello es posible producir más información.
¿Cuáles son los cinco paradigmas de la educación?
1. Paradigma conductual: Sus principales representantes son Thorndike, Pavlov y Watson , este paradigma está basado en conductas medibles, observables y cuantificables. Posee dos grandes épocas las cuales son: el conductismo clásico (1910 - 1930) y el neoconductismo (1930 - 1960).2. Paradigma Cognitivo: Está enfocado en el proceso de aprendizaje, de esta manera este paradigma considera a los alumnos como personas activas por que van organizando las representaciones mentales por esta razón la enseñanza toma en cuenta las capacidades y habilidades del individuo en el proceso de aprendizaje.
3. Paradigma Socio- cultural: Surge en el año de 1920, busca comprender los fundamentos teóricos, epistemológicos y metodológicos buscando comprender el proceso de aprendizaje mediante la enseñanza de la cultura por medio del análisis de los fenómenos psicológicos.
4. Paradigma psicogenético: Estudia cómo se da el conocimiento por esta razón es epistemológico por lo que el alumno es constructor de su propio conocimiento mediante la aplicación de mecanismos estructurantes y estructuradores. 5.Paradigma Humanista: Considera a las
personas como seres individuales y por lo tanto su fin es la autorrealización,
considera a los estudiantes como seres únicos y busca desarrollar el potencial
de cada uno.
Referencias
Referencias
Hernández, G. (s/f). DESCRIPCIÓN DEL PARADIGMA PSICOGENÉTICO Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS. Edu.mx:8080. Recuperado el 10 de enero de 2023, de http://chamilo.cut.edu.mx:8080/chamilo/courses/TENDENCIASACTUALESENEDUCACION2019/document/3_paradigma_psicogenetico.pdf
Humanistic psychodidactic paradigm, & applications., I. (s/f). Paradigma psicodidáctico humanista y sus aplicaciones. Edu.pe. Recuperado el 10 de enero de 2023, de https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RPH/article/download/3005/2903/0
Paradigmas en la educación. (2017, junio 13). uic.mx; Universidad Intercontiental. https://www.uic.mx/paradigmas-la-educacion-siglo-xx/
Seguir, L. (s/f). Paradigma cognitivista. Slideshare.net. Recuperado el 10 de enero de 2023, de https://es.slideshare.net/Luisrivadeneira1970/paradigma-cognitivista-15702888
Unidad 2.
(s/f). Dyndns.org. Recuperado el 10 de enero de 2023, de
http://ual.dyndns.org/biblioteca/Teoria%20del%20Aprendizaje%20I/Pdf/Unidad_02.pdf